Ни для кого не секрет, что в нашей стране уже несколько лет проводится попытка реформировать систему здравоохранения. В эту область попадает и медицинское образование. Мы, студенты медицинских университетов и медицинских факультетов Украины, уже давно ждём, поддерживаем и принимаем реформы в медицинском образовании, но на протяжении всего этого времени никаких изменений не произошло. А что, собственно, произошло сейчас? На протяжении года студенты разных медицинских университетов пытаются привлечь внимание к проблеме, которая возникла и данный момент стоит перед студентами.
Студентам предлагалось сдать тест IFOM (International Foundations of Medicine – іспит з Міжнародних основ медицини), который, цитирую «за весь час свого існування на національному рівні іспит IFOM BSE (базові науки) не проводився жодного разу в жодній країні, а іспит IFOM CSE (клінічні науки) проводився та проводиться тільки у трьох країнах: Республіках Коста-Рика та Панама, а також в Омані». Кроме того, важно отметить, что данный тест проводится исключительно на ДОБРОВОЛЬНОЙ основе для студентов шестого курса как дополнительный экзамен.
На данный момент, МОЗ разослал приказ от 05.06.2019 № 1252 во все медицинские вузы о сдаче этого теста в приказном порядке всеми студентами 3 курса как обязательный компонент ЄДКІ (єдиний державний кваліфікаційний іспит), при этом, меньше, чем за месяц до сдачи экзамена IFOM величина критерия «сдав» для этого экзамена не утверждена МОЗ, что является нарушением таких основных принципов проведения квалификационного экзамена, как прозрачность и публичность (нарушение постановления КМУ от 28.03.2018 № 334). Есть предположение, что порог будет таким, что его не смогут преодолеть около 98% студентов. Однако, помимо этого, внедрение в этом году этого теста на 3 курсе производится с многочисленными нарушениями законодательства Украины. Нами было зафиксировано более 10 нарушений закона Украины, постановлений Кабинета Министров и приказов МОЗ, включая отсутствие рекомендаций обеспечения качества в Европейском образовательном пространстве высшего образования по использованию экзамена IFOM (нарушение раздела V, статьи 16, пункта 3 Закона Украины про Высшее образование), отсутствие экзамена IFOM в индивидуальном учебном плане студента (противоречит разделу VIII, статье 46, пункта 4 Закона Украины про Высшее образование), полное отсутствие согласованной МОЗ Спецификации экзамена IFOM (нарушение приказа МОЗ от 19.02.2019 № 419).
Общественность, не разобравшись в данном вопросе, советует студентам лучше учится, ведь им такие плохие и ленивые врачи не нужны. Мы пытаемся донести до людей, которые ожидают, что в результате данной реформы в стране будут хорошие врачи — нет, у нас не будет НИКАКИХ врачей. Ведь главный аспект проведения этого экзамена умалчивается и мало кто понимает и знает, что в результате неуспешной сдачи данного теста студент будет отчислен. Это тоже является нарушением раздела VIII, статьи 46, пункта 4 Закона Украины про Высшее образование, так как IFOM отсутствует в индивидуальном учебном плане студента, а потому его нельзя отчислить из учебного заведения по причине невыполнения данного норматива.
Мы, студенты медицинских университетов Украины, обращаемся к общественности с просьбой поддержать нас. Мы просим помощи, потому что мы все ваши дети. Нам не нужно осуждение и издевательства. Мы — будущее страны. Мы хотим конструктива, понимания этой проблемы и поддержки. Мы просим МОЗ не дискредитировать нас и пытаться уничтожить целый пласт студенчества, а заняться непосредственным реформированием системы медицинского образования, которое мы действительно искренне ждём и поддерживаем. Мы хотим учиться по новым, международным стандартам. Если МОЗ хочет выяснить уровень наших знаний, то данный тест должен быть добровольным, либо же не оказывать никакого влияния на наше дальнейшее обучение в университете. Помимо этого, такие тесты должны пройти и преподаватели медицинских ВУЗов. Только тогда можно будет оценивать текущее состояние медицинского образования, и предпринимать шаги для его грамотного реформирования.
Мы поддерживаем осмысленные реформы с человеческим лицом направленные на улучшение качества жизни людей, а не реформы “по-быстрому”, от человека, который завтра покинет страну, выполнив свой чиновничий долг.
Автор — студентка 3 курса медицинского факультета ХНУ им. В. Н. Каразина
Подписывайтесь на канал «Хвилі» в Telegram, на канал «Хвилі» в Youtube, страницу «Хвилі» в Facebook
